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- 2016-10-18 发布于贵州
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三年级上学期语文期末复习 一、明确目标,有的放矢 在二年级的基础上提出了一些更高的要求 。 还有些学习目标是从本册起步的 。 我们在复习时一定要注意不同的起始、达到的程度以及要求上的差异。 二、关注过程,扎实有效 调动学生复习的积极性 三年级学生已经具备了一定的自主学习能力,可以组织学生分工梳理知识,找出学习有困难的地方,或者给伙伴出题…… 复习要有整体性 字、词、句基础知识,积累和习作以整册教材为复习整体,易于发现其中规律,举一反三。 阅读则可以按各组元训练侧重点的不同采取单元复习的方式,更便于形成技能。 知识整理归纳 基础知识(字词句) 阅读 习作 积累 基础知识——识字、写字 (一)学生乐于识字,养成主动识字的习惯。 (二)会使用字典,初步具有独立识字能力。 识字、写字 熟练运用音序、部首查字法,学习用数笔画查字法。 例:1.“桑”字用音序查字法先查字母( ),再 查音节( )。 2.“匠”字用部首查字法先查( )部,再查( )画。 3.“氏”字用数笔画查字法应查( )画。 结合汉字的结构,笔顺,笔画名称和字义等内容练习。 识字、写字 (三)认识常用汉字200个,会写300
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