小学科学“天文块”教学交流(张莉).docVIP

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  • 2016-10-18 发布于贵州
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小学科学“天文块”教学交流(张莉)

星星之火,只为燎原对宇宙的梦想 ——小学科学“地球与宇宙”板块教学活动交流 武汉市育才小学 张莉 在小学低年级,夜空中闪烁的星星和弯弯的月亮是儿童文学作品中永恒的主题,它会引起小学生强烈的好奇与无限的遐想。在当今飞速发展的信息时代,学生各种媒体早已熟悉地球、宇宙飞船、星球等词汇,进入中、高年级以后,有必要让他们知道有关宇宙和地球的真面目。过去有理论认为儿童无法理解描述地球、宇宙之大的数据的确切含义。例如,很少有孩子真能知道100亿恒星到底是多少,宏观的空间想象能力有限,使得儿童理解星球空间位置关系也有一定的困难。这些理论使小学阶段有关地球与宇宙的知识和生命世界、物质世界的知识相比而言相对比较薄弱。近年来,由于现代信息技术手段的不断提高,这部分的教学变得容易了,生动的影视作品吸引了许多孩子的注意力。许多国家都加重了小学科学课程中地球和宇宙部分的份量。有关“地球和宇宙”知识的学习,不仅可以满足儿童的好奇心,还可以使儿童了解人类为科学地了解宇宙所做的努力。 在孩子水晶般纯洁稚嫩的心灵中,对世界的万事万物充满着好奇。特别是那神秘的宇宙星空,奇特的天文现象,更容易激发起孩子们对身边世界的无限探索。天文学家卡尔·萨根曾经说过:“每个人在他们幼年的时候都是科学家,因为每个孩子都和科学家一样,对自然界的奇观满怀着好奇和敬畏。”那么保持孩子的这种好奇心,就成为我们老师的一种责任,作为科

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