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- 2016-10-18 发布于广东
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江苏省无锡市29届高三第一学期期末质量调研(数学)
江苏省无锡市2009届高三第一学期期末质量调研
互斥,那么.
A.必做题一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,共70分.
设集合,,则 .2. 已知复数z满足,则 ▲ .3. 在总体中抽取了一个样本,为了便于统计,将样本中的每个数据乘以100后进行分析,得出样本平均数为3,则估计总体的平均数为 .
4. 幂函数的图象经过,则满足=的x值是 ..; ②;
③;④.
其中真命题的序号是 ▲ .
说明:请注意有关常用逻辑用语中的一些特殊符号.如果题中的集合R改成Z,真命题的序号是①④,如果R改成复数集C呢?
6.ICME-7)的会徽图案,会徽的主体图案是由如图乙的一连串直角三角形演化而成的,其中,如果把图乙中的直角三角形继续作下去,记的长度构成数列,则此数列的通项公式为
= ▲ .
说明:本题是课本中的习题改编,重在建立观察、归纳意识.
7. 以下伪代码:
Read x
If x≤ 0 Then
← 4x
Else
←
End If
Print
根据以上,的值为 ▲ ..= ▲ .的求法就不一样了,难度会加大.
9. 若对任意实数t都有记,则 ..函数f(x)=loga| x |在(0,+∞)上单调递增,则f(-2) ▲ f(a+1).函数=f(x |)f(-2f(a+1)-2 a+1过抛物线的焦点F直线l交抛物线于A、B,交准线于点C若,则直线AB的斜率为 .12.若不等式组 表示的平面区域是一个三角形,则a的取值范围是 .14.,如果b=m(mN*),则这样的三角形共有 ▲ 个(用m表示).
说明:本题是推理和证明这一章的习题,考查合情推理能力.讲评时可改为c=m再探究.本题也可以用线性规划知识求解.
填空题答案:
1. 2.2 3.0.03 4. 5.④ 6. 7.-8 8.3 9.-1
10. 11. 12. 13. 14.
二、解答题:本大题共6小题,共90分,解答时应(本小题满分1分)在中,角AB,C所对边分别为ab,c,且()求角A;()若,,试求n|的最小值.
解:(),……………………………………………3分即,. ………………………………………………5分
,.………………………………………………………………7分
()n ,
|mn|.…………10分
,,.
从而.……………………………………………………………12分当=1,即时,n|取得最小值……………………13分
所以,n|.………………………………………………………………14分 本题主要考查解三角形和向量的运算等相关知识,要求学生涉及三角形中三角恒等变换时,要从化角或化边的角度入手,合理运用正弦定理或余弦定理进行化简变形;在第二小题中,要强调多元问题的消元意识,进而转化为函数的最值问题,注意定义域的确定对结论的影响,并指明取最值时变量的取值.
16.(本小题满分1分)直棱柱中,底面ABCD是直角梯形,∠BAD=∠ADC=90°,.
()求证:AC⊥平面BB1C1C;
()在A1B1上是否存一点P,使得DP与平面BCB1与平面ACB1都平行?证明你的结论.
证明() 直棱柱中,BB1⊥ABCD,BB1⊥AC. ………………2分
又∠BAD=∠ADC=90°,,∠CAB=45°,, BC⊥AC.………………………………5分
又,平面BB1C1C AC⊥平面BB1C1C.………………7分
()P,P为A1B1的中点. ……………………………………………………………分
P为A1B1的中点PB1‖AB,PB1=AB……………………………………9分
又DC‖AB,DC=AB,DC PB1,且DC PB1,DC PB1为平行四边形,从而CB1∥DP.……………………………………………11分
CB1面ACB1,DP 面ACB1,DP‖面ACB1………………………………13分同理,DP‖面BCB1.……………………………………………………………………14分BC⊥AC,第二小题,要求学生熟练掌握一个常用结论:若一直线与两相交平面相交,则这条直线一定与这两平面的交线平行;同时注意问题的逻辑要求和答题的规范性,这里只需要指出结论并验证其充分性即可,当然亦可以先探求结论,再证明之,这事实上证明了结论是充分且必要的.
变题:
求证:(1)A1B⊥B1D;(2)试在棱AB上确定一点E,使A1E∥平面ACD1,并说明理由.
17.(本小题满分1分)口袋中有质地、大小完全相同的5个球,编号分别为12,3,4,5,甲先摸出一个球,记下编号,放回后乙再摸一个球
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