浙江大学本科生课堂学分管理办法.docVIP

浙江大学本科生第二课堂学分管理办法 （2007年1月修订） 第一章 总 则 第一条 为贯彻“以人为本、整合培养、求是创新、追求卓越”的教育理念，积极探索研究型大学实践教育教学新形式和新途径，为学生自主化、研究化、高效化、国际化学习和个性发展提供更广阔的空间，根据有关文件精神，结合学校第二课堂教学实际，特制定本办法。 第二条 浙江大学教务处和学校团委素质拓展认证中心是浙江大学本科学生第二课堂学分管理的职能部门，负责该学分的审核、确认、检查等工作。各学院主管本科教学的副院长和负责学生工作的党委副书记负责本学院该学分的管理工作，学院本科教学管理科和学院团委具体组织实施第二课堂活动。 第二章 第二课堂范围及学分认定办法 第三条 根据《关于制订2006—2008级本科专业培养方案和指导性教学计划的原则意见》（浙大发教[2006]1号）规定，浙江大学本科学生在完成必修、选修和实践教学环节学分外，必须修读第二课堂活动至少4个学分以上方能毕业。学生可以通过参加各类学科竞赛、科研训练和发表学术成果等方式获得以上学分。学生第二课堂的表现作为《实践能力与素质拓展》课的成绩记入学生档案。 第四条 学校承认的各类第二课堂活动项目： 1．国际、亚洲、国家、省（部）、学校、学院和学会（协会、行业）组织的各类学科竞赛； 2．国家、省（部）、学校和学院组织的大学生科研训练项目； 3．国际、亚洲、国家