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§3.3 DNA的复制 课前预习学案 命题人：薛军 审核人：赵世强 时间：2013-10-25 【预习目标】 1.概述DNA分子的复制。 2.探讨DNA复制的生物学意义。 【自主学习】 （一）对于DNA分子复制的推测 阅读课本P52的问题探究并思考其问题。结合我们前面学过的知识推测一下DNA分子是如何复制的。 1.DNA分子的复制方式是________________（半保留复制或全保留复制）。 2.沃森和克里克关于DNA复制的假说： DNA分子复制时，DNA分子的双螺旋将________，互补的碱基之间的氢键________，_____ ___作为复制的模板，游离的__ ______为原料，依据__________ ______原则，通过形成___ _____，结合到作为模板的单链上。由于新合成的每个DNA分子中，都保留了原来DNA分子中的一条链，因此，这种复制方式被称做________________。 （二）DNA半保留复制的实验证据 阅读课本P52－53关于“证明DNA进行半保留复制的实验”。思考：这个实验是如何区分亲代和子代的DNA分子的，实验的结果说明了什么？ 1.首先在________________培养液中培养大肠杆菌，让大肠杆菌繁殖几代后，再将大肠杆菌转移到________________培养液中。然后，在不同时刻收集大肠杆菌并________，再将提取的DNA进行________，并记录________________ 2.如果DNA是以半保留的方式复制的，预期实验结果：__ ______________ 实验结果与预期的一样，证明________ ___ （三）DNA分子复制的过程 1.DNA分子复制的时间是在________和________________。 2.复制过程： （1）解旋：利用细胞提供的________，在的__________作用下，把两条螺旋的双链解开；（2）复制：以解开的每一段母链为_______，以周围环境中游离的______________为原料，按照___________原则，在__________作用下，各自合成与母链互补的一段___ __。 （3）重新螺旋：每条子链与其对应的___ ___盘绕成_____ ___结构，而形成一个新的DNA分子。 3.复制的特点：（1）___________ ______;（2）___________ _____。 4.复制的基本条件_______ ___、__ ____、___ ______、___________。 5.准确复制的原因：_______ _______、________________________。 6.复制的结果_______________ _____。 7.复制的意义：DNA分子通过复制，使____________从亲代传给子代，从而保持了________________ ____。 【自我检测】 1.DNA的复制不可能发生在 （ ） A.细胞核中 B.叶绿体中 C.线粒体中 D.核糖体中 2.一条染色体含有一个双链DNA分子，经复制后，一条染色单体含有 （ ） A. 两条双链DNA分子 B.一条双链DNA分子 C.一条单链DNA分子 D.四条双链DNA分子 3.保证准确无误的进行DNA复制的关键步骤是 （ ） A.解旋酶促使DNA的两条链分离 B.游离的脱氧核苷酸与母链碱基进行互补配对 C.配对的脱氧核苷酸之间连接成与母链互补的子链 D.模板母链与互补子链盘绕成双链结构 4.某一DNA分子中，A为200个，复制数次后消耗，周围环境中含A的脱氧核苷酸3000个，该DNA分子已经复制了几次？（ A． 4次 B． 3次 C． 5次 D． 6次 5．DNA分子的双链在复制时解旋，这时下述那一对碱基从氢键连接处分开( ) A．腺嘌呤与胸腺嘧啶 B．鸟嘌呤与尿嘧啶 C．鸟嘌呤与胸腺嘧啶 D．腺嘌呤与尿嘧啶 6．一个DNA分子（双链结构）经过100次复制后，含有原分子旧链的DNA分子有（ ） A.2个 B.