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                  (3)要探究压力的作用效果跟受力面积的关系,应比较_______两图的实验,得到的结论是:________________________________    _______________.    受力面积的关系,应控制压力大小不变,改变受力面积的大小,故应比较乙、丙两图实验;得到的结论是:压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.      (3)小明通过比较甲、丙的情况得出:压力的作用效果与受力面积无关.你认为小明的结论是否合理._______(选填“合理”或“不合理”),原因是_______________ __________________________________________________________________________________________________.       (2)让金属盒在同种液体,相同的方向,不同的深度进行实验的目的(探究液体内部压强与深度的关系)      (3)让金属盒在相同的深度,相同的方向,不同种液体中进行实验的目的(探究液体内部压强与液体密度的关系)        (2)小李把金属盒分别浸入到甲、乙图中的两种液体(水和酒精)中,发现图甲中U形管两边液柱的高度差较小,他判断图甲中的液体是酒精,其结论不可靠,原因是没有控制金属盒在液体中的_________;他改变图乙中金属盒的深度,其探究情况如图丙所示.  类型四    大气压强         【命题解读】分析贵州近3年中考真题,大气压强考查6次,主要考查了与大气压强有关的生活现象,如大气压与海拔的关系等,考查时常结合其他章节的知识综合考查,多在选择题和填空题中出现.         例4(’14 河南)下列实例中不是利用大气压工作的是(          )         A.用塑料吸盘挂物体         B.  用注射器吸取药液         C.用压力锅煮熟食物         D.用塑料吸管吸饮料 C 【解析】A.首先用力将吸盘紧压在墙壁上,将吸盘中的空气排出,通过手的挤压排出了吸盘内的气体,使内部气压小于外界大气压,这样外界大气压将吸盘压在墙壁上,故本选项利用了大气压,不符合题意;B. 用注射器吸取药液,药液在大气压作用下被压入 针管,属于大气压的应用,不符合题意; C.用压力锅煮熟食物,是利用了锅内气压升高,水的沸点升高的原理,不是利用大气压来工作,符合题意;D.用塑料吸管吸饮料,用力吸气,吸管内的气压小于外界大气压,牛奶在外界大气压的作用下,被压入口内,利用了大气压,不符合题意.故选C.         变式题4(’14 龙东)五一假期小明全家从哈尔滨到西藏游玩,到达西藏后,小明感到呼吸有些困难,爸爸告诉他这是由于西藏地区海拔高,大气压比哈尔滨_____的缘故;并且告诉小明大气压对液体的沸点也有影响,气压越低,液体的沸点越_____(均选填“高”或“低”),所以当地烹饪牛羊肉以烧烤为主. 低 低 【解析】海拔越高,大气压越小,沸点越低. 类型五    流体压强与流速的关系         【命题解读】分析贵州近3年中考真题,流体压强与流速关系考查9次,考查时常会结合生活中常见的现象,如安全线、机翼、抽油烟机等综合考查,多在选择题、填空题和简答题中考查利用流体压强与流速的关系来解释生活现象或根据现象判断产生此现象的原理.          例5(’14 聊城)如图所示,高铁站台离边缘不远处有一条踩上去有凸凹感的黄色带区域,人必须站在黄色区域以外的位置候车,其原因是火车急速驶过车站时,黄色区域以内的空气流速_____、压强_____,易发生安全事故. 增大 减小 【解析】当列车驶进站台时,会带动人和车之间的空气流动速度加快,根据流体压强与流速的关系可知:安全线以内的地方空气流速增大,压强减小,而此时人外侧的空气流动速度慢,根据流体压强与流速的关系可知,人外侧空气流速慢压强大,而内侧流速快压强小,会产生一个向内侧的压强差,将人推向火车,易出现危险. 利用流体压强与流速关系解释现象的思路:       变式题5(’14盐城)火车进站时,旅客必须站在安全黄线以外,这样做是因为(          )       A. 火车对人体有吸引力       B. 火车经过时噪声大,对人听力造成损伤       C. 火车附近的空气流速大,气流会将人用力                  推出       D. 火车附近的空气流速大,气压差可能将旅            客压向火车 D 【解析】当列车驶进站台时,会带动人和车之间的空气流动速度加快,此时人外侧的空气流动速度慢,根据流体压强与流速的关系可知:人外侧空气流速慢压强大,而内侧流速快压强小,会产生一个向内侧的压强差,将人推向火车
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