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  • 2016-10-18 发布于贵州
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2005——206学年度第二学期学校工作总结.doc

2005——206学年度第二学期学校工作总结

2005——2006学年度第二学期学校工作总结 本学期,学校继续坚持“基础+特色”、“使学校稳定、和谐、可持续发展”的工作目标。以教育教学为中心,突出重点,建设队伍,加强管理,改革创新,促进发展,全面提高学校的办学质量和教育水平。 一、德育工作方面: 本学期我校德育工作继续深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,以开展《新课改背景下对活动德育资源的开发和利用》的课题研究带动德育整体工作的改革与实践,促进德育工作的实效性、科学性。 加强德育队伍建设,提高教师职业道德和德育素养 1、通过会议学习、网上自学、研讨交流等多种形式,将小学德育工作的总体部署和要求贯彻到每一位教师,引导教师树立育人为本,德育为先的思想,推动我校德育工作健康、持续发展。 2、为做好北京市对我区德育工作督导的准备工作,学校制定了详细的工作计划,如依据《北京市中小学校德育工作评价要点》对学校德育工作进行全面的自查,确定各项准备工作的负责人、具体要求及时间安排等,以保证落实到位。并以此为契机,促进德育管理的规范化。 3、定期组织教师进行法制学习已经成为我校的一项制度。5月,学校依据《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)》的精神,制定了《学校传染病防治工作预案》,并组织全体教师进行了专题学习,使大家把卫生防疫工作提高到法治高度来认识,此外,我们还学习了《学校消防工

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