- 8
- 0
- 约1.01万字
- 约 29页
- 2016-10-18 发布于广东
- 举报
直接开方解一元方程【教案】
直接开方解一元二次方程 适用学科 初中数学 适用年级 初三 适用区域 全国 课时时长(分钟) 60 知识点 直接开平方法解一元二次方程
教学目标 知识教学点:认识形如x2=a(a≥0)或(ax+b)2=c(a≠0,c≥0,a,b,c为常数)类型的方程,并会用直接开平方法解.
(二)能力训练点:培养学生准确而简洁的计算能力及抽象概括能力.
(三)德育渗透点:通过两边同时开平方,将2次方程转化为一次方程,向学生渗透数学新知识的学习往往由未知(新知识)向已知(旧知识)转化,这是研究数学问题常用的方法,化未知为已知. 教学重点 用直接开平方法解一元二次方程。 教学难点 认清具有(ax+b)2=c(a≠0,c≥0,a,b,c为常数)这样结构特点的一元二次方程适用于直接开平方法.
教学过程
一、复习预习
1.复习提问
(1)什么叫整式方程?举两例,一元一次方程及一元二次方程的异同?
(2)平方根的概念及开平方运算?
2.引例:解方程x2-4=0.
解:移项,得x2=4.
两边开平方,得x=±2.
∴? x1=2,x2=-2.
分析? x2=4,一个数x的平方等于4,这个数x叫做4的平方根(或二次方根);据平方根的性质,一个正数有两个平方根,它们互为相反数;所以这个数x为±2.求一个数平方根的运算叫做开平方.由此引出上例解一元二次方程的
原创力文档

文档评论(0)