立体几何之六：向量与空间直角坐标系.docVIP

海豚教育个性化简案 学生姓名： 杨佳宇 年级： 高二 科目： 数 授课日期： 月 日 上课时间： 8 时 00 分 ------ 10 时 00 分 合计： 2 小时 教学目标 了解空间直角坐标系的定义； 理解空间向量的定义及运算法则； 初步掌握空间向量在立体几何中的应用； 重难点导航 空间直角坐标系； 空间向量的定义及运算； 空间向量的应用； 教学简案： 1、教学流程 基础知识 例题讲解 随堂练习 课后作业 2、作业布置 3、教学反馈 授课教师评价：今日学生课堂表现符合共 项（大写） 审核人签字（姓名、日期） □ 准时上课：无迟到和早退现象 □ 今天所学知识点全部掌握：教师任意抽查一知识点，学生能完全掌握 □ 上课态度认真：上课期间认真听讲，无任何不配合老师的情况 □ 海豚作业完成达标：全部按时按量完成所布置的作业，无少做漏做现象 课前： 课后： 学生签字： 教师签字： 胡洪光 备注：请交至行政前台处登记、存档保留，隔日无效 （可另附教案内页） 大写：壹 贰 叁 肆 签章： （2013?临汾模拟）如图，四棱锥P﹣ABCD的底面是矩形，侧面PAD⊥底面ABCD，在△PAD中+=2，且AD=2PE． （1）求证：