2014一思品学计划.docVIP

2014-2015学年度上学期一年级品德与生活教学计划 一、教材分析 小学一年级《品德与生活》的内容设计考虑一年级新生的特点和需求，以儿童的现实生活为课程内容的主要源泉，以学校生活、家庭生活、社会生活为设计纬度，以密切联系儿童生活的主题活动或游戏为载体，安排了适合一年级儿童的品德教育和生活实践活动内容。把儿童放入教材，以男孩“盼盼”，女孩“圆圆”为主角，使“教材中的儿童”和“教室中的儿童”形成一种对话关系。同时，还给孩子们带来了个小动物做朋友，康康熊、乐乐猴、爱爱鸽和创创鼠，它们分别代表安全健康的生活、积极快乐的生活、有爱心负责任的生活、动脑筋有创意的生活这个层面，在教材中串场，与孩子们交流。这样，教材不再是独白，而是对话中的一个儿童或拟人化的动物，与教室中的儿童结成平等的伙伴与朋友。 一年级上册第一单元的主题为“认识你真好”。 本单元的学习重点在帮助学生熟悉和适应学校生活，体验集体生活的愉快，学习学校生活中必备的知识与技能，培育和发展主体意识，为学生尽快适应小学的学习生活、形成乐观向上的生活态度、养成良好的行为习惯奠定基础。 第二单元的主题为“快乐每一天”。本单元设计的4个主题活动，以小学生的一日生活为线索，抓住“上学路上怎么走”、“迟到”“字写不好”“一日事务怎样巧安排”等儿童学习生活中普遍存在的问题，展开讨论、分析、探究，通过合理归因，找到解决问题的办法。老师要引导儿童在玩中