2014年九年上学期导学案.docVIP

第一章 特殊的平行四边形 1.1菱形的性质与判定（一） 编者:杨春玲 吕国旭 一、学习目标 知道菱形的概念 2、知道菱形的性质并能灵活运用菱形的性质解决综合问题 二、学习重点、难点 重点：知道菱形的性质并能运用菱形的性质解决综合问题 难点：灵活运用菱形的性质解决综合问题 三、学生自学 自学课本P2—P3 ,弄清菱形的概念以及菱形与平行四边形的关系，并完成当堂练习1 四、小组互学 从菱形的概念以及菱形与平行四边形的关系入手，小组互学，归纳出菱形的性质 五、当堂训练 1、有 相等的 叫做菱形。 2、课本P4习题1.1 知识技能1 3、课本P4随堂练习 4、课本P4习题1.1 知识技能2 5、菱形的两条对角线分别为6和8，则这个菱形的面积为 。 6、已知一个菱形的周长为20厘米，两条对角线的比为4：3，则这个菱形的面积是 7、课本P4习题1.1 知识技能3 8、课本P5习题1.1 数学理解4 1.1 菱形的性质与判定（二） 编者:杨春玲 吕国旭 一、学习目标 1、知道菱形的判定方法 2、会判断一个四边形是菱形 二、学习重点、难点 重点：掌握菱形的判定方法 难点：会判断一个四边形是菱形 三、学生自学