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怎样的课堂教学最有效——《十几减9》的案例与反思 怎样的课堂教学最有效——《十几减9》的案例与反思 内容简介： 你知道高考语文命题组20年来最得意的一道基础知识是哪道吗？ 不远千里，日夜兼程，心情紧迫，求知如渴。笔者前不久有幸参加了在北京科技大学举行的 高中语文教改与高考研讨会 。会议时间7天,听取了京熊先生（原高考语文命题组组长） 论文格式论文范文毕业论文 你知道高考语文命题组20年来最得意的一道基础知识是哪道吗？ 不远千里，日夜兼程，心情紧迫，求知如渴。笔者前不久有幸参加了在北京科技大学举行的“高中语文教改与高考研讨会”。会议时间7天,听取了京熊先生（原高考语文命题组组长）、蒋绍愚教授（北大古代汉语学教研室主任）高考语文试题命题者王王里嘉教授（北大现代汉语教研室主任， 高考现代文试题命题者）、庄文中先生（人教社高中语文教材总编，高考语文命题组成员）陶伯英先生（北京市西城区教研室主任高考语文命题组成员）和熊江平先生(人教社负责人,高考等语文界权威人士所作的8个学术报告，获取不少有关高考命题特别是语文高考命题的珍贵信息。现准备把这些信息写成短文逐一地向你传达，希望你切不要错过这个机会哟！ 首先要问你的是，你知道高考语文命题组从1979斫开始，命题直到现在出的语文基础知识试题哪一道题是他们最得意的一道吗？据北京市西城区教研室主任语文高考题命题组成员