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- 2016-10-18 发布于贵州
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历史必修三 生活便是寻求新的知识!
编号 17 课题 19世纪以来的文学 周次 6 主编人 茹凤 王小青 审核人 彭颖 审批人 杨娜 课时 姓名 班和组 组评 师评 学习目标 了解19世纪以来文学的主要成就,认识其产生的时代背景及影响。 学习重点 列举19世纪以来文学的主要成就 学习难点 认识产生的时代背景及影响 学法指导 自主阅读教材,掌握基本的阅读材料的方法和教材的主干知识。
通过独学、对学、群学等方式,小组合作,展示点评,合作探究。 学习过程
自
主
学
习
阅读教材P142——159,完成自主学习内容
第一阶段:19世纪初期的世界文学
心灵的激荡
1.浪漫主义文学出现的背景
⑴18世纪后半期,①________迅速向欧美各国延伸。
⑵19世纪上半叶,在②________的冲击下,欧洲各国的民族、③________运动迅速发展,世界处于剧烈的变革与震荡之中。
⑶④________所倡导的社会理想与当时的现实之间产生了强烈的反差,一种对社会现状强烈不满、强调抒发⑤________、积极追寻理想世界的新思潮产生。
2.英国:以⑥________为主,⑦________是杰出的代表
⑴拜伦的诗歌里塑造了一批“⑧________英雄”。
⑵长诗《⑨________》是拜伦最
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