2014年人教三年级数学上册分数的简单应用-解决问题(例2).pptVIP

2、 你能用分数表示涂色 部分吗？ 1 4 结合图说一说这个分数 所表示的意义。 1 4 例1. 1. 自主观察，汇报交流。 2. 问题：是平均分吗？是把谁平均分成3份？ 把6个苹果看成一个整体， 把它平均分成3份。 1份苹果是总数的 1 3 2份苹果是总数的 2 3 我们不仅可以把一个完整的物体或者 图形看成一个整体平均分，也可以把 几个物体看成一个整体平均分。 1. 用分数表示下面各图的涂色部分。 1 4 1 2 2 3 2. 有9个 ，把其中的 涂上红色， 涂上蓝色。 1 3 2 3 3. 有10根小棒，取出它的 。 2 5 有18根小棒，取出它的 ， 是多少根？ 1 3 你是怎样做的？到前面用 小棒摆一摆。 1、用8个圆片表示出它的 和 。 动手摆一摆，画一画，说一说。 1 4 3 4 2、说说 和 的含义。 1 4 3 4 12个蘑菇的 ，是表示把（ ）个蘑菇平均分成（ ）份，取其中的（ ）份。 3 4 12 4 3 3 解决问题 有12名学生在踢毽子，其中 是女生， 是男生。男女生各有多少人？ 2 3 1 3 怎样解答呢？ 其中 是女生， 是男生 2 3 1 3 女生占 ： 1 3 男生占 ： 2 3 把1