《马克思主义哲学》课程开篇导学资料.docVIP

四川大学现代远程教育《课程论坛》导学资料 课程名称：马克思主义哲学 层次：专升本 专业：各专业 开篇导学资料 课程介绍： 《马克思主义哲学原理》是高等学校“思想政治理论”系列课程中最主要的课程之一，它马克思主义哲学即辩证唯物主义和历史唯物主义，是人类科学和哲学思想发展的光辉结晶；是社会历史发展的必然产物，时代精神的精华；是整个马克思主义学说的理论基础和重要组成部分；是无产阶级及其政党的科学世界观和方法论，是认识世界和改造世界的强大思想武器。　　哲学是时代精神的精华,是人类文明的结晶。马克思主义哲学是人类社会由资本主义向社会主义转化的时代精神的反映。它是无产阶级的世界观和方法论，是整个马克思主义学说的重要组成部分和理论基础，它是在批判地继承了人类优秀文明成果，总结人民群众实践经验的基础上产生的。在我们建设中国特色社会主义的今天，马克思主义仍是指引我们行动的伟大旗帜，是推动现代化事业前进的巨大精神动力。学习和掌握、坚持和发展马克思主义哲学，是时代的要求，也是当代中国大学生自身发展的要求。?课程的总体要求 完整、准确地掌握马克思主义哲学的一系列基本概念和基本原理，学会用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际生活中的各种问题，特别是运用马克思主义哲学理论分析和解决改革开放与社会主义现代化建设面临的各种问题。 四. 课程体系和阶段学习进度方案： 本课程共有五个大的知识点：1、哲学基础（第一章导论）。2、辩证唯物论（第二章世界的物质统一性）。3、唯物辩证法（第三章物质世界的辩证性）。4、辩证唯物主义认识论（第四章实践和认识）。5、唯物史观或历史唯物主义（第五章人类社会存在和发展的物质基础、第六章社会基本结构、第七章社会发展规律和历史创造者、第八章社会进步与人的发展）  第一章：现时代精神的凝炼——科学的世界观和方法论 第二章 在茫茫的宇宙中探索——世界的物质性和人的实践活动 第三章：物质世界的普遍联系和永恒发展 第四章：对真理世界的不懈追求 ——认识的本质和过程 第五章：人类历史之谜的探究 ——人类社会的基础和本质特征 第六章 社会系统结构的解析 ——社会基本结构与文明进步 第七章 历史演进规律的把握 ——社会发展规律与历史主体 第八章：第八章 人类理想王国的永恒追求 ——社会进步与人的发展 进度方案： 阶段 完成内容要求 第一阶段 开篇导学，第一章现时代精神的凝炼 ——科学的世界观和方法论 第二阶段 第二章：在茫茫的宇宙中探索 ——世界的物质性和人的实践活动 第三章：物质世界的普遍联系和永恒发展 第三阶段 第四章：对真理世界的不懈追求 ——认识的本质和过程 第五章：人类历史之谜的探究 ——人类社会的基础和本质特征 第四阶段 第六章 社会系统结构的解析 ——社会基本结构与文明进步 第七章 历史演进规律的把握 ——社会发展规律与历史主体 第五阶段 第八章 人类理想王国的永恒追求 ——社会进步与人的发展 这个阶段主要是系统的复习，结合课程教材和课程学习指导资料，教学光盘和辅导光盘，网上在线作业进行复习。老师会安排系统的网上答疑和邮件答疑，有问题的学生可以提出。 课程教学内容 第一章 现时代精神的凝炼 ——科学的世界观和方法论 一、本章学习基本要求 1．哲学和哲学基本问题 ·哲学、世界观以及二者的特点；·哲学和具体科学的关系；※哲学的基本问题；唯物主义以及唯心主义的历史形态和特征。 2．马克思主义哲学 马克思主义哲学产生的社会历史条件、科学前提和直接理论来源，※马克思主义哲学的基本特征、与时俱进的理论品质；※马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。 3．·马克思主义哲学与现时代，现代科技革命对马克思主义哲学的影响，马克思主义与中国的传统哲学以及与现代西方哲学的关系。 4．怎样理解马克思主义哲学中国化的过程，就是马克思主义哲学与中国革命、建设和改革实践相结合的过程。 5．学习马克思主义哲学的目的和方法。 二、本章的重点问题分析 为什么马克思主义哲学是科学的世界观和方法论？ （1）从对象上看，马克思主义哲学是关于自然、社会、思维发展最一般规律的科学，结束了包罗万象的“科学之科学”的旧哲学的统治，在哲学史上第一次正确地解决了哲学和各门具体科学的关系。 （2）从内容上看，它是完整严密的科学体系，做到了两个统一：唯物主义和辩证法的统一，唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的统一。 （3）从本质特征看，它是以实践为