骨干教师培训方草稿).docVIP

丰城市201年学数学骨干教师培训方案 为了切实加大学数学骨干教师的培训力度，充分发挥学数学骨干教师队伍的引领辐射作用，深入推进素质教育，促进学生全面发展。极力营造有利于我市学数学教师群体专业发展的良好环境。特制定本实施方案如下： 一、指导思想 通过培训，使骨干教师的师德修养、教学教研、指导能力等方面都获得较大提高，从而带动我市学数学教师得到全面发展。 二、培训目标 1．为各校培养一名“种子”骨干教师，提升他们的职业道德水准，优化他们的专业知识结构，提高他们的教学教研能力，帮助他们形成个人的教育教学风格，发挥他们的引领、示范、辐射作用。 2、通过组织学数学骨干教师的培训，打造一个优秀的团队，培养一批本地培训的专家，推出我市优秀的培训专家到外地举办专题讲座或学术报告。 三、培训对象： 丰城市学数学骨干教师、优秀青年教师，计人。 四、培训时间： 201年3月——201年12月 五、培训方式 2013年丰城市中学数学骨干教师培训采取“四段式”的培训模式： 第一阶段集中培训。聘请我市特级教师、学科带头人、省级骨干教师、宜春市名师成立我市中学数学专家团队，由团队专家作专题讲座或学术报告，并适时进行专家和学员的双向互动，为学员提供与专家、名师对话交流的机会。 第二阶段专题研修。一是开展名师、特级教师课堂诊断活动，让学员与专家、名师、执教老师一起进行课堂教学评价，提升学员课堂教学评价的能力和