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班主任军训工作总结 班主任军训工作总结 班主任军训工作总结 （一） 为期一周的高一军训刚刚结束，总体感觉是很疲惫。在军训期间，发现了学生身上的一些优良品质，也看到了训练可靠负责人、班干部的重要性，当然，也体会到了班主任过程中的诸多问题。整体来说，经验教训多于收获。思来想去，觉得可能有以下两个因素： 第一，学生的班级凝聚力还不够强。 班级凝聚力是一个班级学习和活动的关键，然而，国际班的连队，班级的凝聚力还不够强。具体表现在男生的动力远不如女生，娇气任性以自我为中心的学生大有人在，对集体荣誉感的追求还未被激发出来。当然，这也并不是说所有的同学都如此表现。比如，有些同学，在家里的时候就着魔一样背诵班歌的英文歌词，队列动作不好，被教官拉出来时非常认真，生怕拖了后腿。然而，从总体来看，学生对自己的要求是松懈的。因此，我在反思，这是为什么？ 1、学生相处时间太短，尤其两个班合班，两个班的融合接纳也是一个问题； 2、班级文化建设迟迟未展开，一方面没有经验，一方面是疏忽了这件事情； 3、班主任平时对班级团结凝聚力的教育流于表面，只是强调教育，并没有更多的情感教育； 4、英语学习占据了主流，学生疲于背单词，生活重心或者学生关注点并不在一个班级的班风和班级发展上。 介于以上的原因，我感觉到，班主任的文化建设上，应该是后期应该重点关注和实施的事情。