- 3
- 0
- 约7.75千字
- 约 10页
- 2017-10-02 发布于贵州
- 举报
高中数学 错误分析 高考真题(三)空间向量与立体几何
第章
本章归纳整合
高考真题
1.(2011·课标全国卷)如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为平行四边形,∠DAB=60,AB=2AD,PD⊥底面ABCD.
(1)证明:PA⊥BD;
(2)若PD=AD,求二面角A - PB - C的余弦值.
证明 (1)因为∠DAB=60°,AB=2AD,由余弦定理得BD=
从而BD+AD=AB,故BD⊥AD.
又PD⊥底面ABCD,可得BD⊥PD.
所以BD⊥平面PAD,故PA⊥BD.
(2)解 如图,以D为坐标原点,AD的长为单位长,DA为x轴的正半轴,建立空间直角坐标系D-xyz,则A(1,0,0),(0,,0),(-1,,0),P(0,0,1).
=(-1,,0),=(0,,-1),=(-1,0,0).
设平面PAB的法向量为n=(x,y,z),
则即
因此可取n=(,1,).
设平面PBC的法向量为m,则
可取m=(0,-1,-).〈m,n〉==-
故二面角A-PB-C的余弦值为-
2.(2011·北京高考)如图,在四棱锥-ABCD中,PA⊥平面ABCD,底面ABCD是菱形,AB=2,∠BAD=60
(1)求证:BD⊥平面PAC;
(2)若PA=AB,求PB与AC所成角的余弦值;
(3)当平面PBC与平面PDC垂直时,求PA的长.
(1)证明 因为四边形ABCD是菱形,所以AC⊥BD.
又因为PA⊥平面ABCD,所以PA⊥BD
原创力文档

文档评论(0)