高中数学 错误分析 高考真题(三)空间向量与立体几何.docVIP

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  • 2017-10-02 发布于贵州
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高中数学 错误分析 高考真题(三)空间向量与立体几何.doc

高中数学 错误分析 高考真题(三)空间向量与立体几何

第章 本章归纳整合 高考真题 1.(2011·课标全国卷)如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为平行四边形,∠DAB=60,AB=2AD,PD⊥底面ABCD. (1)证明:PA⊥BD; (2)若PD=AD,求二面角A - PB - C的余弦值. 证明 (1)因为∠DAB=60°,AB=2AD,由余弦定理得BD= 从而BD+AD=AB,故BD⊥AD. 又PD⊥底面ABCD,可得BD⊥PD. 所以BD⊥平面PAD,故PA⊥BD. (2)解 如图,以D为坐标原点,AD的长为单位长,DA为x轴的正半轴,建立空间直角坐标系D-xyz,则A(1,0,0),(0,,0),(-1,,0),P(0,0,1). =(-1,,0),=(0,,-1),=(-1,0,0). 设平面PAB的法向量为n=(x,y,z), 则即 因此可取n=(,1,). 设平面PBC的法向量为m,则 可取m=(0,-1,-).〈m,n〉==- 故二面角A-PB-C的余弦值为- 2.(2011·北京高考)如图,在四棱锥-ABCD中,PA⊥平面ABCD,底面ABCD是菱形,AB=2,∠BAD=60 (1)求证:BD⊥平面PAC; (2)若PA=AB,求PB与AC所成角的余弦值; (3)当平面PBC与平面PDC垂直时,求PA的长. (1)证明 因为四边形ABCD是菱形,所以AC⊥BD. 又因为PA⊥平面ABCD,所以PA⊥BD

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