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美国两所医学院医患沟通课程初探 美国两所医学院医患沟通课程初探 内容简介： 美国两所医学院医患沟通课程初探 现代社会是一个生理寿命高龄化、知识寿命短暂化的社会。 以一本书治天下 的时代已经过去，个人耗用十几年接受教育、特别是接受高等教育所获得的知识，往往会经历短短的期间就已过时。姑且不论一般知识 论文格式论文范文毕业论文 美国两所医学院医患沟通课程初探 现代社会是一个生理寿命高龄化、知识寿命短暂化的社会。 以一本书治天下 的时代已经过去，个人耗用十几年接受教育、特别是接受高等教育所获得的知识，往往会经历短短的期间就已过时。姑且不论一般知识的价值，就连高级的专业知识，大多在短时间内也会失去价值。科学技术、医学知识、心理知识，等等，约在5年左右就已更新。一位在当时某一领域很有学问、被视为专业知识充足的人，如果停滞学习，在数年之间，就会进入所谓的 知识半衰期 。换句话说，他在大学学到的的基础知识可能依然可用，但其它的人类新知则已完全落伍。在这种知识寿命缩短的社会，终身学习就意味着知识寿命的延伸。文章作者在介绍美国两所医学院医患沟通课程的教学、考核模式及其对我国医患沟通课程设立和改革的借鉴的同时，指出： （美国医学院）加入了很多人文、社会、公共卫生和卫生政策的课程，让学生能够在更大的纬度内思考医学的问题。由于医学的发展速度使得医学院课程的更新速度相形见绌，在医学