新標准英语第八册Module7教案.docVIP

PAGE PAGE 5 NSE4B Theme: 学习远近的表达方法，复习形容词的运用；了解太阳系的构成等科普常 识。 Teaching analysis: 本模块主要介绍了科普知识中太阳系的九大行星的分布，以此学习远近的表达方法。Unit1主要通过科教影片介绍太阳系的平面图呈现了九大行星位置的分布和排列，并根据情景教学了A is near to B. A is far from C.句型；Unit2 介绍了月亮每月在夜空的变化规律。本模块设计的活动开始对学生渗透非语言能力的知识视野的开拓本模块主要学习也复习了方位介词和形容词在英语中的运用。 Class hours: 4 — Hour 1— Teaching aims: Knowledge and skills： 1）掌握单词space, sun, planet, ring； 2）能运用句型A is near to B. C is far from A.和 The … is …来描述物体方位和特征。 3）了解科普知识中太阳系的九大行星的分布。 Cultivation of personal ability： 学会运用句型描述物体方位和特征。 培养语感，能流利表达、描述。 训练听力能力，能根据听力选词填空。 3. Attitude and feelings： 1）游戏教学，创造轻松愉快的语言学习环境，让学生敢于、乐于说英语。 2）利用falsh、视频等多媒体形式，融科普教育于英语教学中，让学生能多方位感受英语的乐趣。 4. Aims of learning methods： 培养表达能力、注意力、观察能力。 养成良好的英语学习习惯。 鼓励学生的探知精神 。 5.Teaching points：四会单词；学习句型A is near to B. A is far from C。 6.Difficult points：引导学生观察九大行星图说位置关系和星体特征。 Teaching aids: 光盘，科普视频，CAI， Flash《Monster》、《Twinkle, twinkle, little star》，在大拇指上画男孩脸。 Teaching steps： Procedure And teaching aid Content Purpose 1.Warm-up Duty report： 2．Sing:《 At the factory》 3.Chant：Let’s buy a computer! It’s time to choose. Which one is good for you to use? Big ones and small ones, beautiful ones, too. Do you like this one? I’ll buy it for you. 4.Quick response: Form: Two students from different group guess, others do the action. Words: hot, cold, fat, thin, long, short, happy, sad, angry, tall 5．Look and say：（P27.3） 1) Lead in: T: What’s this? S: It’s a snake. T: Is the snake short? S: Yes! T: This snake is short. 2) Look and say: T: And how about this snake? S: This snake is long. 3) Group work 4) Report CAI 营造良好的英语氛围，贴近生活对话。 通过游戏形式复习描述性词汇，为新课铺垫。 CAI:图片带序号 承接Module2中描述物体的学习，这里只在热身部分完成第3部分的练习。 2.Presentation 1．Position teaching: 1) Leading: T: Here’re 6 pictures. Picture 1 is near to picture 2. Picture 3 is far from picture 1. 2) Show cards: near to, far from 3) Objects: a. Leading: T: A is near to M