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- 2016-10-18 发布于湖北
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第二章 闻 诊 第一节 听声音 第二节 嗅气味 教学目标 1、掌握咳嗽、哮、喘、呃逆、嗳气、喷 嚏、谵语等变化及其一般临床意义。 2、熟悉呼吸、语言、呕吐等声音的高低、 强弱、清浊等变化的一般临床意义;口 气、以及病室气味等变化及其临床意义。 3、了解汗、痰、二便、带下气味等变化及 其临床意义。 概念及内容: 语声、呼吸、语言、咳嗽、 听声音 呕吐、呃逆、嗳气、肠鸣、 太息、呵欠、喷嚏、鼻鼾等 病体发出的气味 嗅气味 排出物的气味 病室的气味 意义: 判断脏腑的生理和病理变化,为诊病、辩证提供依据。 机理: 人体的各种声音和气味都是在脏腑生理活动和病理变化过程中产生的。 第一节 听声音 发声器官 声音产生 相关脏腑 临床意义
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