信息化教学设计例(信息技术).docVIP

信息技术教学设计 设计者 刘昊 姓名 刘昊 电子信箱 Taoqi_g0084@163.com 电话 5790112 区县 眉县 学校名称 营头中学 日期 2011.1014 案例摘要 本课要求学生通过自己的讨论和老师提供资料并总结，掌握计算机病毒的危害和网络安全防护措施，以及负责的使用信息技术。 教学题目 第六单元 信息探秘 第三节 构建信息安全屏障 所属学科 信息技术 学时安排 1课时 年级 七年级 所选教材 信息技术 一、学习目标与任务 1．学习目标描述（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观） 知识与技能：1、了解计算机病毒的起源、概念及“黑客”的含义； 2、熟悉网络安全防护措施； 3、培养学生自主学习的能力； 4、培养学生收集、整理信息的能力。 过程与方法：1、通过教师提供计算机病毒的起源的小资料，让学生了解计算机病毒的起源及计算机病毒的概念； 2、通过学生阅读书中有关“黑客”和网络安全防护措施的资料，归纳出如何负责任的使用网络并做好网络安全防护措施； 3、提高学生交流表达信息的能力，并能对他人的总结做出正确的评价。 情感态度与价值观：1、负责的使用信息技术； 2、维护软件的知识产权。 2．学习内容与学习任务说明（学习内容的选择、学习形式的确定、学习结果的描述、学习重点及难点的分析） 本节内容比