幼儿心理学 第二章 心理发展的基本问题 第一节 心理的实质 学习目标 第二节 影响幼儿心理发展的因素 第一节 心理的实质 一、心理具有物质基础 二、心理具有客观源泉 三、心理具有主观能动性 一、心理具有物质基础 1、人脑的结构及功能P27-28 2、大脑的机能 1)高级神经活动学说 俄国生理学家巴甫洛夫认为: 高级神经活动指的是大脑皮层的活动。神经系统活动的最基本的方式是反射。反射是机体的神经系统对刺激做出规律性的应答活动。 反射按起源分为无条件反射和条件反射。 A . 什么是无条件反射?P29 B. 什么是条件反射?P29 无条件反射 ???? 无条件反射也叫做生来的反射或种族反射。人与动物出生后需要学习就具有对某些刺激作出反应的能力,如食物入口会引起唾液分泌(或吸吮),强光刺眼会引起瞳孔收缩(或合眼),针刺肢体会引起躲闪等。这些由固定的刺激才能引起的、刻板的反射就是无条件反射(其刺激叫无条件刺激),也称作本能。它是靠低级中枢中,由种系发展而形成并遗留下来的固定神经联系(直通的联系)来实现的。这类反射为数不多,却具有保存生命的意义。但是光有它还不足以使有机体对付复杂而多变的环境。 条件反射 条件反射也叫做获得的反射或个体反射。人与高等动物要适应复杂而多变的环境,就必须对具有生命意义的远隔性刺激(如食物的外部特征或伤害物的邻近标志等)及适于反应的条件有所辨认或
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