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- 2016-10-18 发布于河南
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学习目标: 1.认同对生物技术伦理问题讨论的必要性,简述克隆人、试管婴儿、基因检测等生物技术在应用中可能和已经带来的利弊。 2.通过讨论、阅读、查找资料等活动,关注上述问题可能给人类生活带来的影响,形成自身的心理准备和理性的思考。 学习重点与难点: 1.通过讨论与交流,让学生既要了解到克隆技术,体外受精和胚胎移植技术,以及基因检测技术在人类生活中的积极作用,同时还要关注它们带来的有关伦理问题。 2.讨论时要运用科学的原理、严谨的逻辑表达观点,防止随意猜测、盲目的疑虑和偏激的态度。 二、设计试管婴儿 引发的伦理性问题 三、基因检测引发的伦理性问题 * 专题4:生物技术安全性和伦理问题 伦理是指一定的社会的道德原则及其相应的基本人际关系规范。在日常用语中,伦理与道德一词相通。 伦: 理: 伦理的基本含义: 是指人与人之间的关系; 是道德和规范。 生殖性克隆:指将克隆技术用于生育目的,即用于产生人类个体。 治疗性克隆:是指利用克隆技术产生特定的组织(皮肤、神经或肌肉等)或者器官用于治疗疾病。 一、克隆人 引发的伦理性问题 克隆人的争论焦点: 有人认为、 大多数人认为、 有的伦理学家认为、 生物学家认为、 坚持做克隆人的科学家认为、 中国政府的态度:禁止生殖性克隆人,不反对治疗性克隆。 随着世界首例试管婴儿“路易斯.布朗”成功自然诞下婴儿,试管婴儿已经被
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