人教版七年级下语文第二单元基础训练练习试卷.docVIP

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  • 2016-10-18 发布于贵州
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人教版七年级下语文第二单元基础训练练习试卷.doc

人教版七年级下语文第二单元基础训练练习试卷

人教新课标七年级语文下册第二单元作业设计 6 黄河颂 1.测一测你的注音速度。 巅( ) 澎湃( )( ) 狂澜( ) 屏障( ) 哺育( ) 九曲连环( ) 2.你了解作者吗? 光未然——原名张光年。湖北光化县人,1935年8月创作《五月的鲜花》歌词,以其深怀忧患与愤恨体现浓郁深沉的抒情气息广为传唱。1939年到延安后创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》,经冼星海谱曲后风行全国。新中国成立后,曾担任《文艺报》《人民文学》主编。 3.歌词中反复出现的“啊!黄河!”起了什么样的作用? 4.如何理解黄河是“摇篮”? 5.如何理解黄河是“屏障”? 6.如何理解黄河“向南北两岸/伸出万千条铁的臂膀”? 7.如何把握《黄河颂》语言上的特点? 8.诗人从哪些方面赞美了黄河的英雄气概? 9.诗人借歌颂黄河表达了什么感情? 10.在我们学过的诗歌中,有些诗直白抒情、风格豪迈,有些诗则委婉含蓄。你认为这首诗属于哪一种?为什么?你还能从学过的诗歌中再举出一两例吗? 11.写出与黄河有关的历史人物故事。 12.搜集有关黄河的诗词歌谣。 13.“藐视黄河,就是藐视我们这个民族!”这句话是哪位伟人说的? 14.黄河流域有许多古战场,你能举出几处吗? 15.你能列举出沿黄各省

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