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  • 2017-03-03 发布于北京
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^六年级下语文复习

作者 朱自清 现代著名作家、散文家、学者、民主战士。 代表作有《桨声灯影里的秦淮河》、《背影》等 结构梳理 第一部分:(第1节?)盼春 第二部分:(第2至7节?)绘春 第三部分:(第8至10节)?颂春? 盼春 “盼望着,盼望着”。为什么要连用两个呢? 这样叠用,用反复的手法更能表达作者向往春天的急切心情。 两个“着”,两个“了”, 给我们亲切的感觉抒写作者盼春的热切、喜悦之情。 ? 春草图 “一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼”。? 赋予春天以人的神态,准确、传神又富有情趣地表现出了万物受春滋润而生机勃勃的特点。 春草图 描写小草的句子 钻,写生命力。(旺盛) 嫩,写质地。(新鲜)? 绿,写颜色。(新鲜)…… 满是的,写范围。? 软绵绵,写姿态。? 春天到来生机勃勃,表现人们对小草的喜爱。 春花图 春花图描写特点: 色味结合(红的像火

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