人教版数学三年上第六单元备课.docVIP

第六 单元 单元计划 一、教学目标 1、使学生能够比较训练地口算整十数、整百数乘一位数，两位数乘一位数（每位乘积不满十）。 2、使学生经历多位数乘一位数的计算过程，学会多位数乘一位数的计算方法。 3、使学生能够结合具体情境进行乘法估算，并说明估算的思路。 使学生能够运用所学的知识解决日常生活中的简单问题。 1、让学生在具体生动的情境中学习计算，培养学生对数学的兴趣。 2、引导学生独立思考、合作交流，体验探究的乐趣。 创设学生自主或合作探索的情境和空间是这次教学改革的一个突破口，教师应尽可能以学生为主体，创设让学生自己想一想、试一试、做一做、比一比、找一找、算一算等的探究情境，多给学生一些提问质疑、探究发现的机会和条件，让他们在多种多样的数学活动中来学习数学。 3、抓住重点，突破难点，使学生打下扎实的知识基础。 多位数乘一位数中连续进位是个难点，为此教材专门安排了两个例题进行突破。教学时，教师应重视这部分内容的教学。 4、注重学生对计算过程和方法的理解。 5、重视估算的教学，注意各种算法的结合，加强算法选择的教学，进一步提高学生的计算能力。 萧山区径游中心小学 课 时 授 课 计 划 主备人： 复备人： 日期 年 月 日 课题 口算乘法 第 1 教时 课时 教学 目标 使学生加深对乘法含义的理