初中古诗词积累与鉴赏课件.pptVIP

小结： 从鉴赏的角度积累诗作﹑诗人﹑诗词常识 中考古诗词的考点 A 品味语言 修辞手法（略） 答题套路： 运用什么方法＋写了什么内容＋表达什么情感 (表达效果) B 鉴赏表现技巧 1、常见的表现技巧 ①抒情方式：直抒胸臆 间接抒情（借景抒情、情景交融、托物言志、借古讽今、怀古伤今等） ②表现手法：化虚为实、虚实结合、以动写静、以乐写哀、对比映衬、化用典故等 ③修辞手法：比喻、拟人、夸张、对偶等 2、提问方式：这首诗歌采用了何种表现手法（艺术手法，艺术技巧）或诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？ 3、答题套路：首诗用了（ ）的表现手法（艺术手法，修辞手法）,从而突出了（强调了，更有效地表达了……）作者（ ）的情感（心情，心境） 即兴演练 ： 指出下列诗句的表现特色： C 体会意境，描述画面 2 答题要领： 准确把握诗中景物特点及诗人的情感并加以想象，再现诗词优美意境，语言要生动优美，顺畅。 D 概括内容，体会感情 把握情感类题型的解答： （1）从题目入手。 （2）从关键诗句入手。 （3）从作家的相关背景入手。 （4）从意象的象征义入手。 （5）从诗歌的题材入手。 综合演练 1 “天净沙 秋思”中“枯藤”“老树”“昏鸦”“西风”“瘦马”“夕阳”等词语描绘了一幅什么样的景象？ 2 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。本联运用了