6.5统计图的选择.ppt.pptVIP

中学数学网（群英学科）收集提供 教学重点: 理解三种统计图的不同特点。 教学难点: 根据具体问题的需要选择适当的统计图描述数据。. 教学目标： 通过分析现实生活中的数据，理解三种统计图的不同特点。 尝试根据具体问题的需要选择适当的统计图描述数据。 陈激扬 * 授课人： 育源中学 张凤琴 下面是某家报纸于2000年公布的反映世界人口情况的数据： 年后世界人口 亿 其中亚洲人口最多，将达到 亿 52.68 50 90 2050年世界人口分布预测 亚洲 52.68亿 北美3.92亿 欧洲8.28亿 拉美/加勒比8.09亿 非洲17.68亿 亿 亿 亿 亿 亿 亿 2050 1987 1957 1974 1999 2025 25年 26年 12年 13年 17年 亿 阅读思考 小明根据上面的数据制成了下面的统计图： （4）2050年亚洲人口比其他各洲的人口总和还要多，你从哪幅统计图中可以明显地得到这个结论？ （3）2050年非洲人口大约将达到多少亿？你是从哪幅统计图中得到这个数据的？ （2）从哪幅统计图中你能看出世界人口的变化情况？ （1）三幅统计图分别表示了什么内容？ 根据小明制作的统计图，回答下列问题： 议一议 条形统计图 折线统计图 扇形统计图 比较三种统计图的特点，并与同伴进行交流。 条形统计图 条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目