教育技术学导论new.docVIP

《》Introduction to Educational Technology 课程性质 专业核心课 学时 /学分 32 /2 授课范围 教育技术专业2009级教育技术（33人） 授课时间 和地点 周四3、4节， 11A-401室 人数 限制 33人 课程简介 本课程是教育技术学专业低年级学生的一门入门课程和必修课程，同时也是其他专业的师范生及在职教师了解教育技术学的入门课程。教育技术学是运用技术学的思想、手段和方法来研究和探讨如何有效的促进学习，并如何有效的解决教育和教学问题的理论体系和应用实践，它是关于教育和教学活动的技术体系，是技术学层次上的教育理论和实践。课程在着重介绍当前国际上教育技术的新理论和新观点的同时，紧密结合我国的教育技术应用的基本实践，为学生进一步学习教育技术专业的其他课程起向导的作用。 三、教学资源 指定教材 黄荣怀 主编，《教育技术学导论》，高等教育出版社,2006年 参考文献 何可抗 编著，《教育技术学》，高等教育出版社，2004年 尹俊华，《》2001年5月(第二版) 0/xxblog 四、教学信息 教学目标 ? ① 掌握教育技术学专业的基础知识与基本概念。???? 把握和理解本学科的学科性质、学科领域、学科研究方法等基本特征。??? 了解本学科主要方向的现状和发展趋势，以及本专业的课程体系。????④ 能够设计本学科五个主