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- 2016-10-18 发布于湖北
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2013高考语文二轮复习精品资料专题08 正确运用常见的修辞手法(名校测试)(教师版)
1、选出下列没有运用夸张的一项( )
A. 下了一天雪,到深夜还没有止,屋外一切静极了,静到要听出静的声音来。
B. 几年来的文治武功,在我犹如幼小时候读过的“子曰诗云”一般,背不上半句了。
C. 大家略有一点兴奋,但又很淡漠,不大相信,因为这一类不甚可靠的传闻,是谁都听得耳朵起茧了的。
D. 强不知以为知,见骆驼就说马肿背,我真不懂得他们为什么要说这些昏话!
2、对诗句的词语解说错误的一项是( )
A. “八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。” ——“气蒸”、“波撼”是夸张的写法,突出了洞庭湖的雄伟气势。
B.“黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。”——“羌笛何须怨杨柳”用了拟人的手法。
C.“故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。” ——“合”、“斜”是拟人写法,把绿树、青山写得有人的感情。
D.“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”——用“知”、“潜”把春雨人格化,写成有知觉、有灵性的东西。
3、对下列句子的修辞方法及其表达作用的解释,不正确的一项是( )
A.“这个手术我来给你做,希望你能配合。”话语轻柔得像一团云,一团雾。不,像一团松软的棉球,轻轻地擦着疼痛的伤口。——“棉球”这个
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