高考英语总复习 3-3 Back to the past课件 牛津译林版.pptVIP

思路分析 第一段 关键词：no longer，the rolesubordination 段　意 美国社会及家庭中孩子社会地位的今昔不同，在殖民地时期，孩子只是家庭的附属。 36.B　这里讲的是整个北美社会的普遍情况，所以用ordinary family(普通家庭)以点带面。 37.C　一个普通家庭所关心的就是生存问题，除此之外，就是这个家庭本身的经济繁荣。except“除……之外(没有)”，这里不可用；beyond“除外，更多”。 38.D　以生产能力来评价儿童，in terms of“根据，按照，在……方面”，value“评价”，其他三项均与句意不符。 试 填 第二段 关键词：important，member 段　意 随着社会的发展，孩子变得越来越重要，被当作社会的重要成员。 40.C　随着社会的发展，儿童在家庭和社会中的地位越来越高。 42.B　由本句最后的many other members可以推知，此处也应该是member。 43.C　每一位社会成员都要履行一定的社会角色，此处讨论的是社会角色问题，并非其他。上文谈到儿童履行生产者角色时，也用到了该词。 44.D　上句是讲每一位社会成员，下句是具体到儿童这一群体，前后两句的逻辑关系应该是一种层进的、由彼及此的关系，而不是并列的、相反的、转折的关系，故最佳答案为D项。 第二段 关键词：own right 段　意 孩子是