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【吕必松】组合汉语系列教材总序组合汉语系列教材总序??一、关于汉语?汉语是中国汉民族的语言，至少已有数千年的历史。现代汉语——包括普通话和多种方言——由古代汉语发展而来。本文所说的汉语，专指现代汉语普通话。现代汉语普通话包括口头汉语和书面汉语，是中国的工作语言和通用语言，也是联合国的工作语言之一。全世界有超过五分之一的人使用现代汉语普通话。汉语有字、词、句等构成单位，这些构成单位都是由小到大逐级组合起来的。组合起来就是组合生成。字（zi）由字的生成元素组合生成，词(zi-group)由字组合生成，句由字和词组合生成。下面分别说明汉语的字、词、句以及它们的组合生成。?1.字和字的组合生成?1.1?什么是字字包括汉语音节和汉字。说汉语至少要说一个音节，大于音节的单位都是由音节组合生成的；写汉语至少要写一个汉字，大于汉字的单位都是由汉字组合生成的。这说明，音节是口头汉语的基本单位，汉字是书面汉语的基本单位。口头汉语的基本单位和书面汉语的基本单位都叫字。字在英语中没有对应的概念，所以英译就译为zi。?1.2?汉语音节及其组合生成（1）汉语音节是汉语的读音中心。说汉语都是一个音节一个音节地说，一个音节听起来就是一个音。在听觉上区别字和大于字的单位，都以音节为界限。（2）汉语音节具有双重身份。汉语音节既是语音单位，也是音义单位。这就是汉语音节的双重身份。我们把作为语音单位的音节叫做语言音节，把