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网页设计与制作实训 课程设计任务书 适用专业：计算机科学与技术（数字传媒方向） 【课程设计目标】 本课程设计的主要目的是：通过本课程设计，全面帮助学生加强对网站的认知；学会设计和制作网站（全部工作流程），包括完成设计报告，了解网站的软、硬件平台，会发布和维护一个实际的网站，以便业机会，提高的综合竞争力。按要求编写课程设计报告书，能正确阐述设计和实验结果。通过课程设计培养学生严谨的科学态度，认真的工作作风和团队协作精神。在老师的指导下，要求每个学生独立完成课程设计的全部内容课程设计题目遵循每人一题的要求，不允许题目重复。原则上由指导老师提出设计题目，也可以由学生提出课程设计题目，但应当征得指导老师同意。 4）结构要求：要求站点最多有三层结构，至少10个网页以上。要求要有图片或flash，有网页背景，可以应用主题。 说明： 主页放在web文件夹根目录下，保存为index.htm，index.html 。 每页均可以返回首页和链接到其它页，每页都有导航条。 可以自己制作图片、动画等以增加网页展示效果。 网页分辨率要求：以1024*768显示分辨率为准(网页宽度保持在1002以内，就不会出现水平滚动条，高度则视版面和内决定 2）娱乐资讯网站制作。 设计要求：采用dreamwear框架布局，左边为娱乐导航栏，上面为娱乐站点标志及相关内容，中间为链接区域。要求对图片添加动态效果，同时添加背景音乐。 3）某学校网站的制作。 设计要求：制作某学校网页，要求使用css样式表统一网页风格，即字体、字号、颜色的统一。技术手法要求多样，表格布局和框架布局结合使用，并使用层制作一个滚动的广告栏，内容为学校的最新消息。 4）网页设计精品课程网站的制作 设计要求：以网页设计课为课题制作精品课程网站，栏目为课程简介、教学方法、教学条件、教学队伍、实践教学、教学效果等。将自己课堂所学的教学资源进行整合实现最终整体站点的效果。 5）个人偶像网站制作 设计要求：每个人都有自己的偶像，收集自己崇拜的偶像的所有资料并进行整合。站点运用模板与库知识进行设计，方便页面更新和修改。页面内容多的使用锚点进行导航。对整个站点的导航使用dreamweaver的导航条进行制作。 6)个人求职站点的制作 设计要求：要求站点主题明确，合理设计站点栏目，导航清晰，内容精选，站点栏目要包括个人作品展示页面，图像要求随机显示。动态显示当前时间。 7）公司站点的制作 设计要求：可以虚拟某一个公司或者现实存在的公司，按公司（客户）要求进行站点设计。目的是宣传公司、推广产品或者服务、人才招聘等。页面中要使用到浮动框架布局。使用行为设计动态效果。 【课程设计报告的内容及要求】 按要求编写课程设计报告书，能正确阐述设计和实验结果。培养一定的自学能力和独立分析问题、解决问题的能力。包括学会自己分析解决问题的方法，对设计中遇到的问题，能通过独立思考、查阅工具书、参考文献，寻找解决方案。 初步掌握的基本。通过分析具体设计任务，确定方案，画出具体的图，并写出步骤，提交正式课程设计总结报告打印及电子稿一份(报告格式要求见附录)； 课程设计报告要求独立完成，不得有相互抄袭现象。 报告内容包括： 具体设计任务； 基本思路及所涉及的相关理论； 方案设计（主要设计图）； 网； 网页制作过程中重点问题相应解决； 个人体会及建议； 参考资料。 0％。作品和答辩：主要考查学生对方案设计、作品具体实现情况以及答辩提问的回答情况，作品和答辩考核占总成绩的50％。课程设计报告考核：综合考核学生的设计报告内容、网站设计方案、文字表达、页面整洁度等，设计报告考核占总成绩的30％。根据以上三项的考核情况评定总成绩，分优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。 评分标准如下： 优：课程设计相关知识掌握牢固，考虑问题全面，深入探讨所遇实践问题，方案设计，设计结果可靠，报告书写认真，语言流畅，图表表达清晰、规范，具有独立分析解决问题的能力和创新精神或对一方面有深入探讨，学习态度认真。 良：课程设计相关知识掌握良好，设计结果可行，报告书写认真，图表表达清晰、规范，具有独立分析解决问题的能力，学习态度认真。 中：课程设计相关知识掌握较好，方案设计，完成设计任务，报告书写较认真，图表表达较完整，学习态度较认真。 及格：课程设计相关知识掌握一般，方案设计基本，图面表达一般，基本完成设计任务，报告书写一般。 不及格：课程设计相关知识掌握一般，方案设计，图面表达不够清晰、规范，未完成设计任务，报告书书写不够认真，有抄袭现象。 课程设计内容要求： 目 录 1．课程设计目的 2．课程设计任务与要求 (1)设计任务 (2)设计要求 3．网页项目规划 (1)主题定位 (2)结构设计 ①栏目组成图 ②目录结构图