高三通用技术 第3单元 系统与设计复习提纲.docVIP

第三单元 系统与设计 系统的含义【I】 （1）系统的概念：由相互联系、相互作用、相互依赖和相互制约的若干要素或部分组成的具有特定功能的有机整体，称为系统。 （2）构成系统，必须具备三个条件： A、 B、 C、 （3）系统的分类： （1）自然系统和人造系统 （2）实体系统和抽象系统 实体系统 城市生态系统 抽象系统 自然生态系统 自然系统 消化系统 人工系统 哲学 2、系统的基本特性【II】（1） （系统最基本的特性）（案例：巴尔扎克的塑像） ①整体性是系统最基本特性，也是观察和分析系统最基本的思想和方法。 ②系统是一个整体，它不是要素的简单相加，系统的整体功能是各要素在孤立状态下所没有的。 ③系统是一个整体，它不是各个要素（部分）的简单相加，系统的整体功能大于组成系统的各部分的功能之和，这就是我们常说的“21+1”。（三个小皮匠顶个诸葛亮） （2） （案例：生态食物链） 是指组成系统的要素之间或系统整体与部分之间的相互作用、相互联系。 （3） （案例：数控机床就是为了提高加工的精确度） 任何系统都具有某种目的，都要实现一定的功能，这也正是区别不同系统的标志。 （4） （案例：任何一个机械传动系统的零件之间都会有磨损） 任何系统都是一个动态的系统，处于运动变化和发展之中。动态性是系统的内在特性。 （5） （案例：春捂秋冻） 外界环境的变化引起系统特性的改变，并相应地引起系统功能和系统内各部分相互关系的变化，系统只有具有对环境的适应能力，才能保持和恢复系统原有的特性。 3、系统分析的一般步骤【I】 （1）什么是系统分析： 为了发挥系统的功能，实现系统的目标，运用科学的方法对系统加以周详的考察、分析、比较、试验，并在此基础上拟订一套有效的处理步骤和程序，或对原有的系统提出改正方案的过程。 出发点：为了发挥系统的整体功能。 目的：寻求解决问题的最佳决策。 特点：不是零星地处理问题，考虑各种主要变化因素及相互影响，全面地思考和解决问题。 （2）系统分析的一般步骤： 4、系统分析的主要原则【I】 （1）整体性原则（案例分析： ） 系统分析时要着眼于系统 ，要先分析整体，再分析部分；先看全局，后看局部；先看全过程，再看某一个阶段；先看长远，再看当前。 （2） 原则（案例分析：“三三得九”不如“二五得一十”） 系统分析一方面要有严格的工作步骤，另一方面应尽可能地运用 和 进行定量分析，使决策的过程和结果更具说服力。 （3） 原则（案例分析：孝襄高速公路） 系统分析总是为实现系统目标服务的。当存在多个目标时，需要 ，统筹兼顾，不可顾此失彼，因小失大。 5、简单系统的设计方案【II】 （1）系统设计的过程：（案例：手电筒照明供电部分的设计P87） A、将系统分解为若干子系统 B、确定各子系统的目标、功能及其相互关系 C、对子系统进行技术设计和评价 D、对系统进行总体设计和评价 （2）系统分析、系统设计、系统优化三者之间的关系： 6、系统优化的意义【I】 （1）、系统优化的概念：是指在给定条件（约束条件）下，根据系统优化目标，采取一定的手段和方法，使系统的目标值达到最大化（或最小化）。 案例：农作物种植系统的优化——农业间作套种 目标：实现增产、增收、提高土地利用率 条件：农作物的生长特征、天气、田间管理等 手段：利用农作物生长的季节差、时间差、把相同或不同种类的农作物套种在一起，例如可以将“麦、，棉、瓜”，“麦、棉、菜”，“麦、瓜、棉、玉米”等多种套种模式。 7、影响系统优化的因素【I】 （1）在上例中影响农作物产量的因素有： 、 、 ， 其中 这个因素是不能人为调节的，称为约束条件。其中“田间管理”这个因素是可以人为调节的，称为 。 （2）上例中优化目标是增收和提高土地利用率，这一目标与土地的单位面积农作物收益和之间的关系称为 。 1、东汉科学家张衡发明了地动仪，是世界上第一台测定地