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幼儿美术教育在线作业（谭瑞惠作业） 1．第1题 学前儿童美术欣赏课程可以透过下列（ ）层次进行教学。 A.感觉层次、智慧层次、创造层次、表现层次 B.感觉层次、智慧层次、表现层次、创造层次 C.感觉层次、表现层次、创造层次、智慧层次 D.智慧层次、表现层次、创造层次、感觉层次 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 2．第2题 对作品的第一感觉，注重作品形式和该形式引发的理念。这属于发展幼儿美感知觉能力（ ）的层面。 A.经验 B.形式 C.象征 D.主题 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 3．第3题 在儿童美术欣赏进入形式阶段时。主要分析作品的（ ）。 A.内容 B.题目 C.造型、色彩 D.时代背景 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 4．第4题 学前儿童的美术是其心理活动的反映，是其心理表象的（ ）。 A.模式化 B.图式化 C.具体化 D.情绪化 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 5．第5题 儿童画画时倾向于（ ）地表现事物。 A.客观 B.主观 C.具体 D.准确 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 6．第6题 从实用性的观点解释艺术的学说是（ ）。 A.模仿说 B.游