高中化学 第二单元水资源的合理利用课件 苏教版.pptVIP

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  • 2016-10-19 发布于河南
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高中化学 第二单元水资源的合理利用课件 苏教版.ppt

高中化学 第二单元水资源的合理利用课件 苏教版

近年来,许多地区利用臭氧代替液氯进行饮用水消毒,臭氧具有强氧化性,并且消毒后臭氧转变为氧气,因此不会造成污染。 ClO2是联合国世界卫生组织确认的一种安全、高效、广谱、强力杀菌剂,国内外大量研究表明, ClO2在消毒过程中不会与有机物反应生成致癌的物质。 思考:为什么不宜长期饮用纯净水、矿泉水,而提倡喝煮开的自来水? 阅读课本P13-14,回答下列问题: 硬水:含有较多Ca 2+ ,Mg 2+ 的水. (如:天然水等) 软水:不含或含较少Ca 2+ , Mg 2+的水. (如:雨水,蒸馏水等) (一) 加热煮沸法:若硬水中钙、镁离子是以碳酸氢盐的形式存在,受热时会分解而得到相应的沉淀。如: Ca(HCO3)2 = CaCO3 ↓ + CO2↑ + H2O Mg(HCO3)2 = MgCO3↓ + CO2↑ + H2O 但由于氢氧化镁的溶解性比碳酸镁的溶解性要小得多,因而继续加热时,碳酸镁要转化为氢氧化镁: MgCO3 + 2H2O = Mg(OH)2 + CO2↑ 磺化煤是一种有效的离子交换剂。 磺化煤使硬水软化的原理: 当硬水通过时,硬水里的钙离子和镁离子与磺化煤(NaR)的钠离子发生离子交换,生成CaR2和MgR2 ,因而实现溶液中的钙,镁离子含量的降低,硬水软化.其方程式为: 2NaR + Ca2+ = CaR2

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