高中化学 第二节 化学计量在实验中的应用课件.pptVIP

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  • 2016-10-19 发布于河南
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高中化学 第二节 化学计量在实验中的应用课件.ppt

高中化学 第二节 化学计量在实验中的应用课件

注意: (6)物质的量、摩尔质量、物质的质量;阿伏加得罗常数、 6.02X1023之间的区别。 (四)物质的量浓度 含义:单位体积溶液里所含溶质B的物质的量,称为B的物质的量浓度。 符号 CB 单位 mol/L。 表达式: 物质的量浓度(mol/L)= 一定物质的量浓度的溶液的配制 以配置100mL1.00mol/L的氯化钠溶液为例 1、计算:NaCl的质量n(NaCl)=1.00mol/L×0.1L=0.1mol m(NaCl)=0.1mol×58.5g/mol=5.85克 2、称量:(复习天平的使用) 3、溶解:在烧杯中用30-50毫升蒸馏水使之完全溶解(注意:应冷却,不可在容量瓶中溶解) 4、转移:将烧杯中的NaCl溶液注入100mL容量瓶(用玻璃棒引流) 5、洗涤:洗涤烧杯2~3次(每次用10mL左右的水) 6、定容:向容量瓶中加蒸馏水,加水到接近刻度线1~2厘米时,改用胶头滴管加水至液面与刻度线相切。 7、摇匀:反复摇匀 8、装瓶、贴标签 :装入试剂瓶并贴上标签 1)用胶头滴管定容后振荡,出现液面低于刻度线时不要再加水。 2)如果定容时超过了刻度线,不能将超出的部分吸走,要重新配置。 3)如果摇匀时不小心洒出几滴,不能直接加水至刻度线,要重新配制。 4)溶液注入容量瓶前要恢复到室温。 5)不能配制任意体积的一定物

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