- 31
- 0
- 约2.18万字
- 约 13页
- 2016-10-19 发布于重庆
- 举报
秦漢文学教案
汉赋、秦汉散文教案
课时:两大节,第一大节完成社会背景和汉赋的讲解,第二大节完成秦汉散文
方法:文学史和作品选结合着讲
第一课时
古代文学的分期问题
社会背景的总体概述
汉代文学的整体情况
汉赋讲解
第二课时
秦朝的散文,李斯,《谏逐客书》,吕不韦《吕氏春秋》
西汉的散文
东汉和西汉之间的不同点,比较
东汉的散文
主要内容
第一课时
秦汉文学指的是从公元前221年秦始皇统一中国,建立秦朝,到东汉末汉献帝建安元年(公元196年)这一历史时期的文学。
在学习秦汉文学之前呢,我们先来了解一下中国古代文学的历史分期问题。从总体来把握一下。
一、古代文学的分期问题
河流有上游、中游、下游,中国文学史也可以分成上游、中游、下游,这就是上古期、中古期、近古期。在三古之内,又可以细分成七段:
上古期:先秦两汉(公元3世纪以前)
第一段:先秦
第二段:秦汉
中古期:魏晋至明中叶(公元3世纪至世纪)
第三段:魏晋至唐中叶(天宝末)
第四段:唐中叶至南宋末
第五段:元初至明中叶(正德末)
近古期:明中叶至“五四”运动(公元16世纪至20世纪初期)
第六段:明嘉靖初至鸦片战争(1840)
第七段:鸦片战争至“五四”运动(1919)
这三古七段主要是着眼于文学本身的发展变化,体现的文学本身发展变化的阶段性,而将其他的条件如社会制度的变化、王朝的更替等视
原创力文档

文档评论(0)