充要条件(一)1.docVIP

课题：　充要条件(1) 目标： 1．理解充分条件、必要条件、充要条件的意义，并能够初步判断给定的两个命题之间的关系； 2．培养观察分析、抽逻辑思维能力； 3．培养勇于探索的精神，勇于创新精神，同时体会事物之间普遍联系的辩证思想。 重点：充分条件、必要条件、充要条件的意义。 难点：正确应用 教学过程： 一、复习引入 1．写出下列命题的逆命题、否命题、逆否命题，并判断它们的真假： (1) 若x0则x20； (2) 若两个三角形全等，则两三角形的面积相等； (3) 若|x|=|y|则 x=y. 二、新课 1.在第一个问题中，由x0这个条件，经过推理，可以得出0这个结果，我们就记作??????? x0 0。” 符号“”叫做推断符号。“pq”表示“若p则q” ；???前面我们讨论了“若p则q”形式的命题，其中有的命题为真，有的命题为假.“若p则q”为真，是指由p经过推理可以得出q，也就是说，如果p成立，那么q一定成立，记作pq，或者qp；如果由p推不出q，命题为假，记作pq，简单地说， “若p则q”为真，记作pq（或qp）； “若p则q”为假，记作pq（或qp）. 又如(2)是一个真命题，可写成：两三角形全等两三角形面积相等. 又如(3)是一个假命题，可写成 |x|=|y| x=y。 注：①“pq”表示“若p则q”为真；也表示“p蕴含q”. ②“pq”也可写为“qp”，有时也用“p→q