人教版《认识时间》教学设计(东风小学).docVIP

2012年镜湖区“六项电教作品”—教学设计参评 题 目： 《认识时间》 作者姓名：李伟 性 别：男 职 称：小学一级 学 历：大专 单 位：芜湖市东风小学 通讯地址：芜湖市江东路7号 电 话 Emil:631644367@ 邮 编：241000 《认识时间》教学设计 教学内容： 《认识时间》这一课是人教版小学数学一年级下册第七单元中的教学内容。本课是学生在一年级上册认识钟表（整时、半时）的基础上，进一步认识时间。本节课要认识的是分针指在大格刻度上的时间以及1时与60分的关系。 教材分析： 《认识时间》要建立时针与大格、分针与小格的对应关系，大格数与小格数的对应关系。认识每个数字各代表几分，是这节课的难点，因为他们没有学习乘法口诀，只能通过一个格一个格的数或5个5个的加，因此对于一年级的学生来说难度比较大。因此我在这环节我利用媒体课件的演示，加深了学生对这一难点的理解和掌握，为后面正确读出几时几分打下了坚实的基础。学生对于1时=60分这个时间的进率理解起来是比较难的，单位间的进率比较复杂。这也是这节课的难点。为了突破难点，我充分利用课件