2016人教版生物八年级上册6.1.2从种到界 （共53张PPT）.pptxVIP

2016人教版生物八年级上册第六单元第一章第二节从种到界 2016年9月28日宿松县花凉初中 吴昊wuhao2gyouxiang@第六单元 生物的多样性及其保护 第一章 根据生物的特征进行分类 第二节 从种到界 学习目标：1．说出生物分类的七个等级。2．概述生物分类的依据和意义。一、生物分类的等级1、生物分类的等级有哪些?请按从大到小的顺序进行排列。界门 纲 目 科 属 种 2、最基本的分类单位是什么？种3、了解马的所属分类.界门 纲 目 科 属 种 动物界脊索动物门哺乳纲奇蹄目马科马属 马 马是怎样被列入各个等级的?种：马种在马种这个单位中有多少种动物?只有一种动物，就是马。所有的马都属于同一物种,各种特征基本相同.属：马属有马和斑马.马和斑马的特征有一点不同，相同特征减少.属：马属有马和斑马.马和斑马的特征有一点不同，相同特征减少.科：马科马、斑马和驴的相同特征又少一点。目：奇蹄目看马的蹄看驴的蹄目：奇蹄目马、斑马、驴和犀牛的相同特征又少一点。目：偶蹄目纲：哺乳纲纲：哺乳纲马、斑马、驴、犀牛、牛、羊、猪、猫、兔的相同特征越来越少。它们是哺乳纲吗？和马有相似之处吗？门：脊索动物门的脊椎动物亚门门：脊索动物门的脊椎动物亚门马、斑马、驴、犀牛、牛、羊、猪、猫、兔、蛙、鸡、龟、蛇、鼠的相同特征越来越少。它们和前面的动物有相似之处吗？界：同属于动物界在动物界中有哪几种动物