[中学联盟]内蒙古巴彦淖尔磴口县诚仁中学人教版九年级下册数学 27.2.1相似三角形的判定（三）（导学案，无答案）.docVIP

27.2.1相似三角形的判定（三） 学习目标: 1.初步掌握“三组对应边的比相等的两个三角形相似”的判定方法，以及“两组对应边的比相等且它们的夹角相等的两个三角形相似”的判定方法． 2.能够运用三角形相似的条件解决简单的问题． 重点、难点： 学习重点: 掌握两种判定方法，会运用两种判定方法判定两个三角形相似。 学习难点: （1）三角形相似的条件归纳、证明； （2）会准确的运用两个三角形相似的条件来判定三角形是否相似． 学习过程： 一、预习导学 Ⅰ 旧知回顾： 1.两个三角形全等有哪些判定方法？ 2.我们学习过哪些判定三角形相似的方法？ 3.相似三角形与全等三角形有怎样的关系？ Ⅱ 自主预习： 1.如图，△ABC∽△AED, 其中DE∥BC，写出对应边的比例式． 2.如图，△ABC∽△AED，其中∠ADE=∠B，写出对应边的比例式． 二、导学交流 探究 三角形相似的判定方法1 如果两个三角形的三组对应 边的比相等， 那么这两个三角形相似． 活动1 如图，如果要判定△ABC与△A’B’C’相似，是不是一定需要一一验证所有的对应角和对应边的关系？ 可否用类似于判定三角形全等的SSS方法，能否通过一