[中学联盟]内蒙古阿拉善右旗第一中学人教版九年级数学上册学案：25.1.2 概率（无答案）.docVIP

25.1.2概率 阿右旗一中 王莉芬 学习目标： 1.经历猜想试验--收集数据--分析结果的过程，探索什么是随机事件的概率，认识概率是反映随机事件发生可能性大小的量。 2.在具体情境中了解概率的意义，理解“事件A发生的概率是P（A）= (在一次试验中有n种等可能的结果，其中事件A包含m种)”的求概率的方法，并能求出简单问题的概率。 3.会用概率描述随机事件发生的可能性大小。 学习重点：在具体情境中理解概率意义。对频率与概率关系的初步理解 学法指导：在合作学习过程中积累经验，提高合作交流的意识与能力，锻炼质疑、独立思考的习惯与精神，逐步建立正确的随机观念。 一、自主学习 1.问题情境： 同学们都知道《守株待兔》的故事，那随机事件发生的可能性究竟有多大呢？ 2.预习新知：阅读教材P128-131，写下疑惑摘要： 3.下列事件中，必然事件是_________，随机事件是_________，不可能事件是_________。 ⑴、一个玻璃杯从10层高楼落到水泥地面上会摔碎； ⑵、明天太阳从西边升起；[来源:Z_xx_k.Com] ⑶、掷一枚硬币，正面朝上； ⑷、某人买彩票，连续两次中头奖； (5)、今天天气不好，飞机会晚些到达。 4．思考：在同样条件下,某一随机事件可能发生,也可能不发生,那么它发生的可能性有多大呢?能否用数值进行刻画呢? 5.概率：_________