[中学联盟]四川省成都市青白江区祥福中学人教版九年级语文上册导学案：21陈涉世家（无答案）.docVIP

21、陈涉世家修订人：魏云【学习目标】1、认识陈胜、吴广起义的原因、过程及其历史必然性。[来源:学科网]2、学习本文紧扣线索、集中叙事的记叙方式。3、学习本文刻画人物的方法，体会《史记》高超的写人技巧。4、积累文言文词语【学习重点】学习课文刻画人物的方法，体会《史记》高超的写人技巧，积累文言词语。【学习难点】文刻画人物的方法，体会《史记》高超的写人技巧，积累文言词语。【学习难点】1、认识陈胜、吴广起义的原因、过程及其历史必然性。[来源:学科网ZXXK]2、尝试和练习辨析词的古今意义的差别，辨析相同词语在不同语言环境下的不同意义。【学习过程】第一课时环节预设：导入4分钟、朗读6分钟、独学15分钟、展示15分钟模块一：预习反馈一、走近作者、作品 1、作者简介：司马迁，西汉著名史学家、文学家和思想家，其父司马谈也是著名思想家。在《史记》草创未就之时，因替投降匈奴的李陵辩解，被捕入狱．受腐刑。后发愤著书，完成《史记》。2、文体知识：《史记》是我国最早的一部纪传体通史。叙述了从黄帝到汉武帝长达3000多年的历史，共130篇，分“12本纪、10表、8书、30世家、70列传”五部分。被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。“本纪”叙述历代最高统治者帝王的政迹；“世家”主要叙述贵族侯王的历史；“表”是各个历史时期的简单大事记；“书”是个别事件的始末文献；“列传”主要是各种不同类型、不同阶层人物的