高中历史 俄国农奴制改革二导学案 岳麓版选修1.docVIP

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  • 2017-06-08 发布于河南
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高中历史 俄国农奴制改革二导学案 岳麓版选修1.doc

高中历史 俄国农奴制改革二导学案 岳麓版选修1

第七单元 1861年俄国农奴制改革(二) 课标要求 具体内容 概述“二一九法令”的主要内容,认识其历史进步性和局限性。 探讨1861年俄国农奴制改革对俄国近代化进程的影响。 “二一九法令”主要内容;评价改革的性质、地位、作用;认识其局限性 资本主义经济发展的原因及表现;上层建筑领域的改革;改革后俄国面临的问题 【重点】“二一九法令”主要内容;废除农奴制后俄国资本主义经济的发展及政治变革 【难点】全面理解“二一九法令”的进步性及局限性;改革后俄国存在的问题 【知识梳理】 阅读教材95页,亚历山大二世为推行改革做了哪些准备? 亚历山大酝酿改革——借鉴历史、大造舆论、组织措施、个人决心 农奴制改革的主要内容 主要措施 进步性 局限性 经 济 颁布“二一九法令”,废除农奴制度 ①政治:农奴获得人身自由,享有公民权利 ②经济:土地仍属地主所有,农民可以赎买一块份地,但需付高额赎金和承担义务 ③组织:强化村社制度,加强对农民的管理 ④时限:规定前两年是改革过渡期 废除农奴制,推动了俄国社会的社会发展,是历史的进步 扩大自由劳动力来源,利于工业革命发展 提高农民生产积极性,促进国家经济发展 ③动摇了俄国落后的封建生产关系,促进资本主义的发展,是俄国历史的重大转折点 妥协 的产物,有明显的 历史局限性 ①不彻底性:受村社控制,农民基本被束缚在土地上;②掠夺性:高价赎买份地 ,“解

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