[中学联盟]四川省成都市青白江区祥福中学人教版九年级语文上册导学案：12心声 （无答案）.docVIP

12、心声 修订人：罗欢 【学习目标】 1、简要复述小说内容，培养学生的概括能力；?2、分析和评价小说人物形象，理解“心声”的含义。 3、让学生从京京的身上体悟亲情，懂得在今后的生活中应怎样去珍惜亲情、友情。 【学习重点】 弄清“心声”含义，分析小说人物形象进行归纳。 【学习难点】[来源:学科网] 了解心理描写对刻画人物形象的作用。 【学习过程】 环节预设：导入4分钟、朗读6分钟、独学15分钟、展示15分钟 一、走近作者、作品 黄蓓佳 ，当代女作家。生于1955年，江苏如皋人，1973年中学毕业，后发表处女作《补考》。1977年考入北京大学中文系，1982年毕业后在江苏省外事部门工作。1985年调江苏省作协任专职作家，现为中国作协会员。写小说，也写散文。著有长篇小说《夜夜狂欢》，中篇小说《唱给妈妈的歌》，短篇小说《在水边》等。 二、字词积累 １、给下列词中加点字注音或根据拼音写汉字。 棱角（　　）　 纸捻子（　　）　 发窘（　　） ?撇嘴（　　）　 祷告（　　） 抽噎（　　）? 过?yǐn（ 　） ?嘟?nang（　 ） [来源:学科网] 三、初步感知（即原来的整体感知） 1、快速阅读课文，提取故事主要情节进行复述 。 2、本篇小说，共换了4个场景，请你根据这4个场景把本文分成四部分。并在括号内的横线上填上一词概括情节内容。? 公开课前