[中学联盟]四川省成都市青白江区祥福中学人教版八年级语文上册导学案：11中国石拱桥 （无答案）.docVIP

11、中国石拱桥编者：叶睿【学习目标】1、理解课文内容，了解中国石拱桥的特征。2、找出本文的说明方法并说明其作用。3、揣摩本文说明语言的准确性。【学习重难点】重点：理清本文说明顺序，了解中国石拱桥的特点，学习几种说明方法，体味准确、生动的语言。难点：揣摩本文说明语言的准确性。【学习方法】牵手字典，一扫障碍【学习过程】第一课时环节预设：导入3分钟、朗读5分钟、小组交流20分钟、展示12分钟模块一：预习反馈一、走近作者、作品茅以升是我国著名的桥梁专家、教育家、社会活动有。他主持设计的钱塘江大桥，是我国第一座由中国人自己设计的铁路公路两用桥；他还参加了新中国第一座现代化的大桥——武汉长江大桥的建造。本文最早以表于是1962年3月4日《人民日报》，文笔通俗易懂，为读者介绍了中国石拱桥的特点，历史上的辉煌成就，及新中国成立后的发展，赞扬了我国劳动人民的聪明才智和社会主义制度的优越。二、字词积累1、下列加点的字注音或根据拼音写汉字。hú（   ）形 拱（   ）形 匀称（   ）   张鷟（  ）   桥墩（   ）Xiá0（  ）河残损（   ） 石砌（ ）   张鷟（  ）   桥墩（   ）Xiá0（  ）河残损（   ） 石砌（   ）   和xÍe（  ）  推崇（   ）河堤（    ）  yÕu久（   ）  湮没（   ） 惟妙惟肖（   ）2、解释下列词语的意思。惟妙惟肖：巧