[中学联盟]四川省成都市青白江区祥福中学人教版八年级语文上册导学案：13苏州园林 （无答案）.docVIP

13、苏州园林 编者：叶睿 【学习目标】[来源:学科网] 1、学习抓住事物的特征说明事物，由总到分的说明顺序。 2、学习并掌握作比较、举例子的说明方法。 3、体会苏州园林的图画美，进而认识苏州园林的建筑艺术，激发热爱我国古老园林的感情。 【学习重难点】 重点：学习抓住事物特征，由总到分的说明顺序；掌握作比较、举例子的说明方法。 难点：领会作比较、举例子的说明方法的作用。[来源:Zxxk.Com] 【学习方法】自主学习，合作探究，教师点拨。 【学习过程】 环节预设：导入4分钟、朗读5分钟、小组交流16分钟、展示15分钟 预习反馈 一、走近作者、作品 1、作者简介：叶圣陶(1894--1988)著名作家、教育家。原名叶绍钧，江苏苏州人。历任小学、中学、大学教员，当过编辑。从1914年开始写短篇小说。1921年，他和茅盾、郑振铎等人发起组织了文学研究会，提出“为人生”的主张。短篇小说集有《隔膜》、《火灾》等，童话有《稻草人》、《古代英雄的石像》等，长篇小说有《倪焕之》等。叶圣陶有“优秀的语言艺术家”之称，他在语文教学和教材规范化方面也有独特的贡献。 2、背景简介：苏州园林是我国最著名的园林建筑，共有一百多个，颇负盛名的也有十来个。1979年初，香港一家出版社打算出一本介绍苏州园林的摄影集，约叶圣陶写一篇序文，这就是我们今天要学习的《苏州园林》。原题为：《拙政诸园寄深眷》