[中学联盟]四川省成都市青白江区祥福中学人教版八年级语文上册导学案：17奇妙的克隆 （无答案）.docVIP

17、奇妙的克隆 编者：李育平 【学习目标】 1、引导学生把握课文的主要内容，了解克隆的基本知识了解克隆技术的发展、成绩和意义； 2、了解高新科技给人类的生活、生产、生存和发展所带来的种种革命性变化，激发科学创新意识。 3、培养学生收集、筛选、利用资料的能力，培养学生探求科学的兴趣和辩证思考问题的能力。[来源:学.科.网] 【学习方法】朗读法 自主、合作、探究法 【学习重点】 1、感知课文，概述课文内容。 2、了解本文运用的说明顺序和说明方法。 【学习难点】 1、本文运用的说明顺序和说明方法。 2、对“科学进步是一首悲喜交集的进行曲”的理解。 【学习过程】 第一课时 环节预设：导入2分钟、朗读8分钟、独学15分钟，交流5分钟，展示10分钟 模块一：预习反馈 一、走进作者、作品 1、作者简介：谈家桢（1909--2008），浙江宁波人，国际著名遗传学家，中国现代遗传学奠基人之一，杰出的科学家和教育家。他为我国遗传学研究培养了大批优秀人才；新中国成立后，他在复旦大学建立了中国第一个遗传学专业，创建了第一个遗传学研究所，组建了第一个生命科学学院，并担任中国特大型综合性辞典《大辞海》的副主编。[来源:学。科。网Z。X。X。K] 2、关于克隆：克隆是英文clone或cloning的音译，而英文clone则起源于希腊文Klone，原意是指以幼苗或嫩枝插条，以无性繁殖或营养繁殖